“中国电影作为中华文化的载体之一,理应成为中国青少年了解中国文化、学习中国精神、观察中国风貌的一个重要窗口,希望当代的青少年能够从这些电影里了解到我们国家曾经的历史、先辈们艰苦卓绝的奋斗过程,从而激发出为中华之崛起而读书的热情,建立起民族认同感和自豪感”蔡亮说。作为一部以反映真实乡村校园生活的电影,老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现,但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子:严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处,能够快速地将观众带入到荧幕角色之中,在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。